MateA, acrónimo que nace de Matemáticas para Alumnas, es un programa especialmente dirigido a alumnas y profesores de enseñanza media, que acoge e invita a interesarse por la matemática mediante actividades desarrolladas en un ambiente lúdico, colaborativo y libre de competencia.
Historia y creación de MateA
En el marco del Proyecto Conicyt PIA ACT1415 Anillo “Geometría en La Frontera”, se creó el campamento de matemáticas MateA. El primer MateA se realizó entre el 3 al 6 de enero de 2017, recibió 75 postulaciones de alumnas y contó con la participación de 37 estudiantes y 10 profesores. La segunda versión fue desde el 3 al 5 de enero de 2018, recibió 180 postulaciones y participaron 48 estudiantes y 15 profesores. La tercera versión fue desde el 12 al 14 de diciembre de 2018, recibió 240 postulaciones y participaron 50 alumnas y 22 profesores. Todas se realizaron en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile.
La baja participación de mujeres en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) es un tema largamente estudiado y debatido. Diversas instancias para mejorar este índice se desarrollan en el país, y de hecho en el mundo. Destaca el fomento y estímulo a la participación de mujeres en competencias internacionales tales como las olimpiadas de matemáticas, de programación y de otras ciencias. No obstante, aún se observa escasez de actividades no competitivas. Esa fue la motivación para crear un campamento en el cual el eje no fuera la competencia, sino la colaboración. El proyecto Conicyt PIA ACT1415 Anillo “Geometría en La Frontera” entregó el marco necesario para lanzar la iniciativa MateA.
Cabe destacar que la Sociedad Matemática de Chile (SOMACHI) había realizado dos actividades similares anteriormente en el país. El año 1999 en Picarquín y en marzo de 2016 en el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). A diferencia de las versiones previas, MateA fue dirigido exclusivamente a alumnas entre primero y tercero medio, además de profesores y profesoras de enseñanza media. Se decidió poner el foco en alumnas de enseñanza media pues este segmento del estudiantado ha estado históricamente bajo un estereotipo socialmente creado que no potencia sus habilidades e intereses en Matemáticas. MateA busca incidir también en los profesores, pues ellos tienen un rol fundamental en la tarea de romper estos prejuicios.
Objetivos de MateA
- Ofrecer nuevas instancias de aprendizaje tanto para estudiantes como para profesores, en un ambiente grato, colaborativo y libre de competencia.
- Presentar temas de vanguardia en matemáticas de forma lúdica e inspiradora
- Entregar, por medio del ejemplo, diferentes modelos de mujeres matemáticas, trabajando en colaboración e igualdad con sus pares hombres.
Estos objetivos son transversales a todas las actividades realizadas en MateA. El último objetivo, que es el que motiva la creación de MateA, se trabaja de forma implícita, no explícita. La idea es cambiar la percepción social de que la matemática es una ciencia masculina y mostrar que hay mujeres desarrollando esta ciencia, todo por medio del ejemplo. En este sentido, la matemática se convierte en una excusa para enviar el mensaje que la ciencia es un camino posible para todas y todos.
Actividades en MateA
Se ofrecen dos programas, uno para estudiantes y otro para profesores. Durante tres días se desarrollan diversas actividades que complementan las materias cubiertas en la escuela y que permiten profundizar conceptos matemáticos de forma lúdica y colaborativa, con el fin de mostrar la belleza de la matemática, y sacando el máximo de cada participante.
En el caso de los talleres para profesores, además de desarrollar las actividades mismas, se busca entregarles herramientas para que puedan replicar parte de las actividades desarrolladas, o crear otras nuevas, en sus salas de clases.
En las tres versiones presenciales realizadas hasta ahora, se ha procurado que MateA sea gratuita para los participantes. Las alumnas y profesores aceptados en el proceso de postulación tienen acceso a talleres, conferencias, materiales, almuerzos, colaciones, y otras actividades matemáticas que se desarrollen en MateA. No incluye alojamiento ni transporte.
Se ofrecen actividades de tres tipos:
- De camaradería y esparcimiento. Estas incluyen una bienvenida con una muestra de matemáticas y registro con entrega de materiales. Almuerzos, colaciones, ceremonia y cóctel de cierre (entrega de certificados).
- Conferencias: Tres a cuatro conferencias de matemáticas dictadas por investigadoras de excelencia, orientadas a la difusión y especialmente diseñadas para el nivel escolar. Alumnas y profesores participantes asisten a ellas simultáneamente.
- Talleres: Cinco talleres interactivos para cada grupo (profesores y alumnas). En éstos se pone el énfasis en el trabajo personal y en colaboración. Se trabajan distintos temas en forma amigable, fomentando la discusión y el descubrimiento. Se dirigen de forma que los conceptos emerjan de forma natural.
Versiones recientes de MateA y plan futuro
Las versiones de Enero 2020 y Enero 2021 fueron en formato “a distancia”. Esperamos poder organizar un MateA presencial pronto.
¡Nos vemos!
